Re-Skill, Up-Skill นักศึกษาวิชาชีพครูและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ สู่การจัดการเรียนรู้ STEM ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา

Re-Skill, Up-Skill นักศึกษาวิชาชีพครูและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ ผ่านการเรียนรู้ด้วยสถานการณ์ปัญหา การพัฒนาทักษะการคิดด้วยหุ่นยนต์ การเขียนโค้ด สู่การจัดการเรียนรู้ STEM

กิจกรรมพัฒนาการจัดการเรียนรู้ STEM ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา ผ่านสถานการณ์ปัญหา Contour map สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครูและนักศึกษาบัณฑิตศึกษา

11 กรกฎาคม 2569

Open Class: TLSOA PLC วงที่ 3 วงจรรายภาคการศึกษาการเปิดชั้นเรียนของเครือข่ายโรงเรียน

3 กันยายน 2569

ครั้งแรกกับ CBOMS for Lawyers โครงการพัฒนาและประเมินสมรรถนะทักษะการคิดสำหรับนักศึกษากฎหมายประจำปีการศึกษา 2569 โดยประยุกต์ใช้ CBOMS (รุ่นที่ 1)

29–30 สิงหาคม 2569

สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษาจัด Workshop เสริมศักยภาพบัณฑิตศึกษา ใช้ AI สนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์และการวิจัย

8 สิงหาคม 2569